張旭光：激活唐楷的重要推動(dòng)人韓美林

　　張旭光

　　韓美林(微博)先生在美術(shù)方面的創(chuàng)造大家都講了，我從書法的角度來講。他讓我很激動(dòng)，他在最早最年輕的時(shí)候，首先學(xué)習(xí)和涉獵的是書法。年幼的時(shí)候，他從很難得到的地方得到了顏真卿的字帖開始，專研了若干年，非常有成就。后來因?yàn)榉N種原因，他的資料丟失了，又過了若干年，他在舊貨市場上，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年所學(xué)的書，又看了，非常激動(dòng)，淚流滿面。他一直在研究顏真卿，他現(xiàn)在的書法創(chuàng)作，除了《天書》以外，他主打的創(chuàng)作，根底是顏真卿。

　　顏真卿是中國唐代一位大書法家，也是中國書法史上最偉大的革新家。顏真卿是“安史之亂”中為了維護(hù)國家統(tǒng)一和安祿山進(jìn)行對抗的第一人，他的哥哥、侄子全部犧牲在戰(zhàn)場上，他創(chuàng)造了天下第二行書，祭侄稿，他給侄子平反以后寫的文字，達(dá)到了高峰。韓美林先生一直對顏志卿情有獨(dú)鐘，他的這種真性情和豪情，是與國家和民族的思考有直接關(guān)系的。

　　韓美林先生在在美術(shù)上創(chuàng)造力非常強(qiáng)，書法上繼承性非常強(qiáng)，懂得書法的規(guī)律。書法界有一個(gè)口號，傳統(tǒng)萬歲，創(chuàng)新就是萬歲加一歲，韓先生在這方面非常明白，沒有說拿起筆就隨便寫，他有很多的約束。再變化，書法的法的約束力還是非常明確的，是非常懂書法規(guī)律的人，是非常明白的人，非常有造詣的人。在當(dāng)代美術(shù)界，如此懂得書法規(guī)律的人還真的不多。中國四大楷書，歐顏柳趙，宋代沒有楷書，元代有趙孟頫，現(xiàn)在中國的書法界連續(xù)有十幾年將近二十年時(shí)間，唐代楷書一律入選不了全國展，更不要說獲獎(jiǎng)，什么原因？對于楷書特別是唐楷重大資源沒有創(chuàng)造力和生發(fā)力。我們的資源的社會價(jià)值非常廣大，在我們農(nóng)村的婦女不認(rèn)識字，但她的孩子上學(xué)，會囑咐一定要把字寫好。我的一個(gè)口號是“激活唐楷”，如果從書法角度來講，韓美林老師是“激活唐楷”的重要推動(dòng)人之一。

　　書法界對于書法經(jīng)典的理解和認(rèn)識，越來越感到經(jīng)典的偉大，提出一個(gè)當(dāng)代書法標(biāo)準(zhǔn)問題，我概括四個(gè)字是到位、味道。第一點(diǎn)是對于傳統(tǒng)把握很深厚，所有本體的線條，沒有問題，對于傳統(tǒng)文化的理解非常深厚，那叫到位。光到位還不行，還要有味道，就是創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性。風(fēng)格越來越獨(dú)特，語言形式越來越簡化，書法也是這樣。韓美林老師在這方面，特別是在《天書》以及古文字整體上，貢獻(xiàn)非常大，對于下一步工作提供了非常好的資源。

　　韓老師在關(guān)心著整個(gè)天、地、人的發(fā)展，他是大的文化行者，他思考著重大的文化發(fā)展的問題，這體現(xiàn)了中國當(dāng)代大藝術(shù)家的思考方向。

　　(作者系著名書法家、中國美協(xié)副秘書長)