為什么說智慧課堂是一場革命

   我們打造的是智慧課堂,而不是智障課堂。如果教學變成了幻燈片或視頻的滿堂灌,純粹圍繞多媒體教學,學生就像看電影,就本末倒置、弄巧成拙了,那高科技不是助推教學改革,而是阻礙了教學。這是我們都不愿意看到的,也是必須予以糾正的。

   我們這次實施的成功智慧教學工程,為什么說是成功教學的一場革命呢? 其實質在于將國家級名師請進成功課堂讓成功學子零距離聆聽名師授課,以彌補我們長期以來的短板;不僅僅如此,關鍵在于我們引進名師后,要讓名師為我所用,讓名師成為我們的重要幫手,而不是我們變成名師的助手和奴隸。這點特別重要,所以說這是一場課堂革命。

   今天中午股權激勵課,在聽課間隙,我和任校長、彭處長進行了認真的討論。彭處長昨天就注意到成功這個事情,她主動問詢,而且高度評價我們這個工程。她搖著頭說,盡管公辦學校設備上了好幾年,但是沒有一所學校真正用過這些設備,都是傳統教學,而民辦學校舍得這樣做的還沒有聽說過。

   所謂第一家,主要指的是“全面推行”智慧化教學,彭處長說這個工程的名字起得好,恰到好處,就是智慧化教學, 由較高水平負責任的老師把最先進的設備、最前瞻的信息整合在一起,打造優質高效課堂,老師由以教為主變身為以指導整合研討教學為主,這對傳統教學確實是一個沖擊,這種沖擊是可怕的。

   為什么說智慧課堂的推進是一場革命,是一場自我革命?智慧課堂的優勢是毋庸置疑的,用好了,效果是超乎想象的。革誰的命? 當然革自己的命。只有革自己的命,鳳凰涅槳,將傳統課自我淘汰,實現課堂教學的華麗轉身,才能實現智慧課堂的目標。只有革自己的命,讓自己的課堂升級升華超越,才能影響直至超越同級同類課堂,也才有資格在激烈的競爭中完成革命目標。

(2018-02-22 15:29:52)