2025-06-12
昨晚有人給我發了一個截圖,剛剛看到。是不是感覺文字特別熟悉。
“ 喜”變為“捷”,變幾個字,能說是抄襲嗎? 不,不僅不是抄襲,而且每一 個比例或數字都要比你們成功高一點好一點,就是要比成功強。
十幾年來,這位仁兄一直在掩耳盜鈴中抄襲模仿追趕。這是不是也是一種成就、一種幸福?
不創新,毋寧死。我們嘔心瀝血,自我加壓, 自我追趕,自我超越,勇攀高峰!我們絕不拾人牙慧,投機取巧,更不會弄虛作假。寧可沖鋒陷陣死,絕不跪地求饒生。
我們成功的廣告要做到數字準確,有諾必踐,只用動詞,盡量不用形容詞。有些學校鉆管理漏洞,吹牛撒謊,胡編亂造,社會影響惡劣。我們的廣告宣傳只好在每一個數字背后附上具體的人和電話,這實屬被逼無奈。
要被社會尊重,首先要做到自尊自愛。我們要堅定不移走創新發展的艱辛之路,雖然每一天都很難,但道路越走越寬廣;我們要堅定不移抓好教育教學教研,苦練內功,靠成績的突破性提升樹形象立標桿謀發展;我們要堅定不移做好內部改革,力爭用3年左右的時間讓成功骨干主力占領西北地區教育領域收入的制高點,用真正的高收入高待遇成全人、成就人!
(2019 -07 -04 09:10:05)
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